艺术与科学在人们的眼中,似乎毫不相干。美术与数学更会被认为是风马牛不相及之学科。基于此,笔者进行了这种学科的交叉性与渗透性探索,并取得了成功的经验,即用数学的思维、画者的巧手、艺术的情感,去又快、又准、又好、又省地完成素描的绘制。文章出自一项高教课题,将数学思维和方法引入素描教学,被命名为"数字素描法",系作者原创。
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