随着教育观念的不断优化和升级,各种全新的教学理念也逐渐涌现出来。通过转变传统的初中信息技术教学模式,积极引导学生开展相应知识的学习,在课堂教学过程中强调学生自主性和积极性的调动,从实际教学效果来看,与以往的应试教育相比,教学效果实现了大幅度提升。
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