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摘要
<正>随着新课程改革的进一步深入,对于课堂教学的要求越来越高,从教学的导入到结课各个环节都应该是"精品"。俗话说:编筐编篓,重在收口;描龙绘凤,重在点睛。"收口"和"点睛"便是结课的神圣使命。一堂课的结尾就如一篇文章的结尾一样,有着卒章显志、画龙点睛、总结升华、诱发兴趣等诸多功效。因此,掌握和运用语文课堂中的结课艺术十分必要。优秀的教学结尾,是巩固课堂教学内容的最佳时机,是衔接新旧知识、贯通前后内容的纽带,是从课内到课外、由知识向能力过渡的金桥,是启迪思考、开发智力的良机,能收到余音绕梁、回味无穷之效。一个好的教学结尾,一方面能起到巩固知识、激发兴
- 出版日期2017
- 单位云南师范大学
