初中化学教学引入自主探究的教学模式,目的在于培养学生的学习积极性,学习习惯及好的学习品质。初中化学教师要善于鼓励肯定学生,并且在课程设置方面增强启发探究的意义和价值。让学生能在老师的指导下,通过自主探究掌握更多的知识且学会应用,提高对化学学习的掌控感。
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