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Sixty-twelve = Seventy-two? A cross-linguistic comparison of children's number transcoding
作者：Van Rinsveld Amandine; Schiltz Christine
来源：
British Journal of Developmental Psychology
, 2016, 34(3): 461-468.
DOI：10.1111/bjdp.12151
出版日期
2016-9
单位
University of Luxembourg
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