适应基础教育改革需求,凸显地方特色,建设科学实用的课程体系——试论小学教育文科方向汉语类课程教学改革

作者：施日梅

来源：大家, 2010, (20): 171-172.

• 小学教育
• 文科方向
• 汉语类课程

汉语类课程是小学教育专业文科方向的骨干课程,根据其专业特点及培养目标,应整合为"一主一修几选"的课程体系,其中应注重方言和汉字的教学。

• 出版日期2010
• 单位北部湾大学