提高“微型计算机技术及应用”课程实验教学效果的探索

作者：杨琳; 闻绍飞

来源：实验室科学, 2013, (06): 66-71.

• 微型计算机技术及应用
• 微机原理
• 51单片机
• 对比法 microcomputer technology and application
• microcomputer principles
• 51 single-chip microcomputers
• comparison-based method

"微型计算机技术及应用"课程是自动化专业重要的专业基础课程之一,该课程主要包括微机原理与51单片机两部分教学内容。由于该课程具有开放性和实践性的特点,学生只有通过大量的实验实践,才能深刻理解并巩固相关理论知识。按照传统的教学方式,学生将首先接触微机原理相关实验,然后再针对51单片机进行实验研究。问题随之而来,由于微型计算机与51单片机的CPU不同且二者的汇编指令系统以及硬件结构存在一定的差异,这就使得有关单片机实验的难度系数加大。考虑到实际教学中实验课程通常被分配较少学时的现状,明确微机原理与单片机的区别与联系,是提高实验教学效果的关键。在实验教学中,采用"对比法"模式对授课方式进行了教学改革...

• 出版日期2013
• 单位东北大学