大学英语多媒体为“自主—合作学习”教学模式提供了一个技术平台。本文通过对大学外语教学现状的分析,探讨了多媒体网络环境下的走学英语自主—合作教学模式的必要性、可行性及适用性,提出了优化教学模式的相关策略选择。
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