摘要

新建地方高校贫困生所占比例较大,作为一个特殊群体心理问题日益凸显。本文从新建地方高校贫困生心理问题的类型和产生原因出发,提出了新建地方高校贫困生健康心理养成的对策,以期为高校贫困生的健康发展提供参考。

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