摘要

<正>词汇是学习英语的基础,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。所以,掌握大量的词汇是学好英语的前提条件。然而,在英语教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词,记忆单词是学生学英语的一个薄弱环节。如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇?只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量。我们要向效率要时间,而不是用时间补效

  • 出版日期2019