随着高科技的飞速发展,信息技术使得多媒体运用到教育的各子学科中,其音乐教育是这方面最显著的变化之一。多媒体的使用确实丰富了课堂教学内容等优势,但也存在着过度滥用等诸多问题。本次论文主要对多媒体在音乐教育实际应用中的弊端进行详细论述。
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