大学英语听说能力培养的具体措施

作者：杨剑

来源：边疆经济与文化, 2006, (09): 144-145.

• 英语教学
• 听说能力
• 具体措施

大学英语教学改革的目的是提高学生的英语水平。学生听说能力的培养,应从新生入手;打好语音基础;听说读写相结合;努力营造英语氛围。

• 出版日期2006
• 单位哈尔滨工程大学