地方本科院校动画课程结构、实践教学现状反映出动画实践教学存在诸多问题:院校定位不明确,实践教学师资短缺,与企业合作较难控制教学质量等。地方本科院需深化差异化办学理念,实现人才的分类培养,同时打破传统观念,引进企业优秀人才,探索实践教学为主的课程群模式,拓展实践教学新形式。
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