我国的感化教育应当从民国时期始开始,1922年2月北洋政府颁布的《感化学校暂行章程》开始了我国政府历史上对感化教育的立法。民国时期社会动荡,人民流离失所,对于这样一个时期的青少年犯罪情况的处理是怎样的。本文通过对调研上海公共租界的实际案例来探讨民国时期关于感化教育的立法,施行,以及对于犯罪青少年的补救措施。
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