摘要

大部分的中职生学习成绩不太理想,他们不想学、不懂学、害怕学的本质问题是他们在学习过程中体验不到成就感。在课堂教学过程中让学生体会到学习成就感是激发学生学习动力、让学生爱上学习的关键。

  • 出版日期2019