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摘要
人工智能赋能思想政治教育已是思政教育创新发展的必然走向，思政教育与人工智能的深度耦合，一方面，促进了思想政治教育精准化与“出场”多元化，提升了思想政治教育的实效性；另一方面，随着技术向度的增强与工具理性思维的介入，思想政治教育也面临不同维度的伦理风险。通过分析人工智能赋能思政教育伦理风险的成因，发现人工智能的类人属性不断强化、算法的自主性导致不确定性、风险认知与外在保障的有限性等因素导致了伦理风险“在场”的必然性。关于伦理风险的规避，既要以道驭术，守正思想政治教育的价值立场，也应以情感人，构建柔性的共情共鸣机制，同时也要以法为界，明确人工智能赋能的“何以可为”。
- 出版日期2022-9-1
- 单位马克思主义学院; 复旦大学
