摘要

从劳动教育评价体系的构建原则出发,通过科学合理的研究路径构建了“一体两翼五层面”的评价体系,具体分析了体系的评价类别、指标、主体和方法,以期推进劳动教育的规范性,提高劳动教育的有效性。

  • 出版日期2022
  • 单位山西机电职业技术学院