合作学习是有效提高学生学习能力,促进学生综合素质全面发展的重要保障,合作学习可以进一步引导学生进行主动的思考探索,对学生的未来发展是至关重要的。根据教学实践结果表明,小学语文教学如果开展合作式学习,既符合现代教育领域对学生的普遍要求,同时也可进一步提高学生的学习效果。本文旨在分析合作式学习在小学语文教学中的运用情况,从而为学生健康和谐地发展创造条件。
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