由“铁头诗”而引发的教育学思考

作者：曹安琪

来源：课程教育研究, 2018, (18): 239-240.

• 铁头诗
• 教育学思考
• 个案研究

少年诗人走红网络,引发热议。本文认为,铁头是具有创造力的禀赋儿童,他的家庭教育不具功利性,他的心理发展也是健康的,对于这样的儿童,教育上不仅要注重德育工作,还要运用科学方法对创造力进行培养。

• 出版日期2018
• 单位哈尔滨师范大学