摘要

<正>启发式教学是指教师在把握教育规律的基础上,巧妙设计可以启发学生学习思维的一种教学方法。有效地运用启发式教学法,能够达到激发学生学习热情、提升学习质量的目的。与传统教学形式相比,启发式教学更容易凸显学生的主体地位,引导学生自主思考知识,从而加深学生对知识的印象。在学生学习生物知识时,教师也要基于生物学科的特点,为学生创建启发式教学方法,主动利用实验、合作活动等方式,促使学生在独立思考与发散思维中深入生物世界,增强对生物知识的印象,逐步强化生物素养,实现可持续发展。

  • 出版日期2022