<正>【教学目标】1.借助思维导图，说一说课文是从哪几个方面表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。2.学习课文第4～6自然段，通过提取、分析、梳理、整合信息，利用思维导图理解科普类说明文是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。3.创设世界海洋日志愿者活动的特定情境，学生根据“海洋日优秀宣传大使”评价量表，讲解和补充海底世界的相关内容。
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