我国现代学徒制经过三轮试点积累了不少成功经验,但各参与方对现代学徒制理解的偏差、项目经费支持不足、政策支持与机构保障不力、相关标准制定与执行难及双导师质量参差不齐等问题,已成为制约我国现代学徒制发展的主要障碍。全面推进现代学徒制,需要引导各方正确认识现代学徒制的价值,加大专项经费投入,完善制度与机构保障,制定系统的学徒制人才培养标准体系,建立科学的双导师选拔与激励机制。
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