针对目前行业院校在人才培养方面存在的高校人才培养与企业用人标准不吻合、师资队伍实践检验不足、课程体系设置陈旧等问题,文章以常熟理工学院汽车行业学院为例,探索行业应用型人才培养模式的途径,并提出建立汽车工程行业人才培养模式、汽车工程行业班课程体系、行业班运行模式与责任机制、行业班师资平台,与企业需求相结合,培养应用型人才的建议,以供参考。
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