摘要

互联网时代,青年群体在思想特点和行为逻辑方面发生了较大变化。从话语权角度分析,他们更加注重主体性、独立性和娱乐性的表达,形成了新兴的话语模式。这种变化在互联网上的表现尤其明显,表情包的使用是其代表。这就使得传统思想政治教育话语模式受到挑战。高校要提高思想政治教育的实效性,就要进一步掌握网络话语主动权,适应青年学生的话语模式,通过规划表情包在思政教育中的使用路径,提高思想政治教育的亲和力与吸引力。

  • 出版日期2018
  • 单位大连外国语大学

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