<正>如何在当今时代背景下开展传统文化教育,这是一个值得我们每一位教育工作者思索的课题。21世纪,追求的是数字化、信息化、翻转课堂、生本教学。因此,在这些新理念的冲击下,传统文化一度处于一种异常"尴尬"的地位。可喜的是,如今在各位专家的引领下,我们又重新认识到了传统文化的意义及积极作用,也在多方面尝试、开辟传统文化的新途径。金岭回族镇中心小学有回族、蒙古族、维吾尔族等少数民族学生,占总人数的三分之一。多年来,我们秉承"创建民族教
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