摘要

电视传媒作为一种视听艺术,早已成为一种影响广泛的艺术种类。通过电视传媒,艺术以一种更为通俗、常见的方式传达给各阶层的受众。虽然大部分电视节目具有一定的通俗性,但其中也不乏通俗性与艺术性兼具的节目,电视纪录片就是其中的代表。因此,笔者以纪录片《幼儿园》为例,探究电视纪录片的艺术性,并在该片的真实性基础上解读人文关怀。

  • 出版日期2014
  • 单位中国传媒大学