科学教育的内涵、价值取向及其实现路径

作者:闫金龙; 王院成; 师满元
来源:焦作大学学报, 2021, 35(01): 110-112.
DOI:10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2021.01.029

摘要

科学教育是以传授基本科学知识为手段,以素质教育为依托,体验科学思维方法和科学探究方法,培养科学精神与科学态度,建立完整的科学知识观与价值观,进行科学研究基础能力训练和科学技术应用的教育实践活动。只有弄清楚科学教育的内涵、价值取向及其实现路径,才能真正提高青年学生的科学素养和科学能力,为建立创新型国家和创新型人才奠定更加坚实的基础。

  • 出版日期2021
  • 单位焦作师范高等专科学校

全文