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Nurse Faculty Knowledge of and Confidence in Teaching Genetics/Genomics Implications for Faculty Development
作者：Donnelly Mary Katherine; Nersesian Paula V; Foronda Cynthia; Jones Emily L; Belcher Anne E
来源：
Nurse Educator
, 2017, 42(2): 100-104.
DOI：10.1097/NNE.0000000000000297
出版日期
2017-4
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