近年来,随着素质教育的推广,数学生活化教学概念及数学生活化的教学方法逐渐被社会推崇和认可。本文阐述了应坚持"从生活中来,到生活中去"的主张,把课本的知识和学生生活中的经验、实践结合起来,让学生能在生活中不断强化和感悟学到的数学知识,对中学生的学业乃至生活工作都将产生巨大积极作用。并主要针对高中数学生活化教学途径进行分析和探究。
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