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摘要
<正>2018年,中共中央、国务院印发的《关于加强文物保护利用改革的若干意见》中强调,"将文物保护利用常识纳入中小学教育体系和干部教育体系,完善中小学生利用博物馆学习长效机制"。2020年4月,吉林省结合本省地域实际,出台了《关于加强文物保护利用改革的实施意见》,要求"拓展文物价值传播渠道""加强省内中小学生研学实践教育基地建设""鼓励博物馆与学校合作研发适合各年龄阶段的教材课本"。笔者结合市域内中小学校与博物馆合作调研现状及问题分析,积极探索馆校合作下的博物馆研学课程开发与应用模式。
- 出版日期2020
