在我国全面推进基础教育改革的背景下,实践教学已成为高师院校在教育教学工作中的重要组成部分。实践教学有助于师范生将所学的理论知识和教学技能运用到教育和教学的实践中,并且能推进其从"学生"向一名具有专业的教育技能、现代的教学技术、良好的科学素养的"教师"转变。本文主要分析我国及其他发达国家高师院校的实践教学现状,提出我国本科生实践教学过程中存在的问题并针对这些问题提出相应的解决对策。
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