本文对广西包括县属职校、市属职校、技工学校在内的共28所中职学校和16所高职院校进行电子问卷调查和走访,了解广西中高职衔接课程体系现状,分析其成因,提出广西中高职衔接课程体系建设应该从学生成长规律、广西经济发展要求、企业要求、学校专业定位和资源等方面全盘考虑,合理化专业布点、合理定位中高职人才培养规格,加大中高职学校各方交流力度,确保中高职课程衔接顺利实施。
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