摘要

本文主要以情境教学法在小学语文古诗教学中的运用为重点进行阐述,结合当下情境教学法在小学语文古诗教学中的运用现状为主要依据,从重视意境、创设情境、体会节奏音律这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强情景教学法在小学语文故事教学中运用效率。

  • 出版日期2018