摘要

"大学生创新实验计划"作为教育部推动创新人才培养的一项重要措施,对调动本科生的主动性、积极性和创造性有重要作用。结合中国地质大学开展"大学生创新实验计划"的具体情况,对实施过程中的管理方式、激励机制和存在的问题等进行了总结和探讨。