一个注意缺陷多动障碍孩子的个案研究

作者：万**

来源：中小学德育, 2020, (04): 75-77.

<正>【案例描述】(一)案主情况小洋,男,12岁,初一级学生,独生子,早产儿。父母为初中文凭,平常工作时间长,收入较低。7岁那年,小洋被确诊为注意缺陷多动障碍,但由于无法承受高额治疗费用,小洋一直没有得到专业的治疗。

• 出版日期2020