高等数学作为高等教育的一门基础课程,在高校学生的素质教育中起着不可替代的作用。但是,现如今高校中高等数学教学却存在一定问题,高等数学的教学效果并不十分理想。本文从高数教学现状出发,分别从教师和学生角度分析问题存在的原因,并提出几点建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
