随着农村经济文化的不断发展,农村课堂得到变革和升华,但也暴露出一些问题:学生基础薄弱、缺乏学习兴趣,不敢主动去尝试,畏惧和别人竞争,害怕面对失败……这些问题的解决,在教学方式上进行突破。优化课堂教学结构,活跃课堂教学气氛,注重学生自主与合作学习,精心设计和组织练习,提高课堂练习的实效性,加强学生自信能力的培养,从而提高小学数学课堂教学有效性,全面提高数学教学质量。
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