口述史将历史研究的关注对象从上层社会的精英转向普通的人民大众而具有蓬勃的生命力。在地方院校历史教学中开展口述史实践,可以让学生走出课堂,走进"田野",增强学生的学习兴趣,发挥学生的学习主动性,锻炼学生的史学素养和综合能力。地方院校应努力克服口述史实践中遇到的问题,使其成为提高地方院校历史教学质量的新途径。
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