学习倦怠心理因素调查及对策研究

作者：李世伦; 尚宇

来源：郑州铁路职业技术学院学报, 2015, (01): 62-65.

DOI：10.13920/j.cnki.zztlzyjsxyxb.2015.01.020

• 学习倦怠
• 心理因素
• 对策 learning bornout
• psychological factor
• solutions

学习倦怠对学生的学习和身心健康有消极影响。为了消除学习倦怠现象,本研究抽取了我院机车车辆学院部分学生作为研究对象,通过问卷调查和访谈的方法,调查学习倦怠的心理因素,并提出正确归因、提高自我效能感等干预对策来促使学生乐于学习、有效学习。

• 出版日期2015-3-20
• 单位郑州铁路职业技术学院