浅论教育科研与教师自主性专业发展

作者：张晓顺; 沙原

来源：吉林省教育学院学报, 2021, 37(12): 118-121.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.12.012

• 教育科研
• 自主性专业发展
• 专业发展

教育科研是教师进行自主性专业发展的重要途径;教育科研能使教师树立自主发展观念,能为教师提供可持续发展的平台,并能培养教师的"教、学、研"能力;教师主体要开启教育科研状态,需要做到敢于实践,乐于学习,善于思考,勤于写作。

• 出版日期2021
• 单位吉林省教育学院; 东北师范大学