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摘要
大学生就业指导型微视频为智能教育提供泛在的、优质的学习资源,更好地为大学生提供优质的就业指导与服务。目前,较少有研究者关注大学生就业指导型微视频评价体系的构建,本研究重视学生职业成熟度的提升,基于国内外文献综述及案例,遵循微视频评价的指导要求,结合大学生就业指导的内容体系,通过问卷调查法,结合专家咨询意见,建立了《大学生就业指导型微视频》评价指标体系,包括教育性、科学性、微型性、就业指导性、艺术性及技术性六个一级指标,以及教学目标、教学对象等24个二级指标项。
- 出版日期2018
- 单位华南师范大学
