大学生英语写作语篇的主位标记性研究

作者:朱诗花
来源:当代教育理论与实践, 2015, (01): 90-92.
DOI:10.13582/j.cnki.1674-5884.2015.01.027

摘要

以韩礼德等的主位理论为基础并结合胡壮麟、黄国文、张德禄等的语篇研究,对所选语料的小句主位标记性等进行分析,以揭示作文的语篇功能特点。研究显示:在所选的语料中,48.1%为有标记主位,而51.9%为无标记主位;而有标记主位中,状语主位占97%。研究对英语写作教、学能起到实践指导作用;同时再一次证实语言、语篇功能与语式间的关系。

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