摘要

<正>长期以来,大学英语教学基本停留在课堂上老师讲解课文,分析语言知识点,学生被动机械的作笔记,死记硬背的阶段。老师和学生之间缺乏充分的交流,因而课堂气氛显得沉闷乏味,学生对英语课没有兴趣。而成功的英语课堂教学应是一种师生互动的交际模式。老师不应该仅仅只是知识的提供者,还应该能够激发学生在课堂中参与交际的积极性。

  • 出版日期2013
  • 单位石家庄学院