思维品质与思维能力是学生学习能力的重要内容之一。思维是人对客观事物本质特征以及规律性的充分反映。在语文教学活动中,一定要打破传统的教学理念,通过创新情境的设置来激发学生学习的积极性,有效提升学生良好的思维品质,进一步促进学生学习能力的提高。本文对当前语文教学中,学生思维品质培养现状进行分析,并针对语文教学中良好思维品质的培养途径给出合理化建议。
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