"学前卫生学"作为培养幼师保育能力的必修课程之一,对高职学前教育专业学生来说非常重要。然而,在教学过程中受教学环境、教学模式、教学观念及课时的限制,学生往往不能很好地掌握相关知识。在此背景下,微课,作为一种新的教学模式,与传统教学模式相融,可为教学活动开展提供一种新思路。
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