语文是一门重要的学科,也是素质教育的重要部分。语文兼具工具性和人文性,决定了学科包含人文思想和德育的内容。学生在学习语文知识的过程中理解语文、运用语文的能力就是语文学科素养,它与学生提高语感能力、形成语文素养有着密切联系。文章以初中语文教学为对象,从分析中学生语文素养的不良现状入手,探讨提高中学生语文学科素养的有效途径,促进学生全面发展。
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