作为高校汉语言文学专业的基础理论课程之一,《语言学概论》旨在培养学生围绕语言学的研究、鉴赏、运用能力,可以说,该课程教学对于语言学专业人才培养有显著意义,特别是近年来开展的围绕《语言学概论》的实践教学模式,引起了业内人士的格外重视。本文以高校《语言学概论》课程实践教学为研究对象,基于对现状问题的分析,提出富有针对性的对策。
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