<正>《中国信息技术教育》：兰总您好，请问您是在什么情况之下投身青少年机器人教育行业的呢？投入此行业的初衷是什么呢？兰之君：2002年，鲸鱼机器人创始团队开始在国内尝试教育机器人产业化道路，这条探索之路一走就是20年，期间开发过类人机器人、飞行机器人、水下机器人、移动机器人、模块机器人等各种形态的机器人，最终我们聚焦于积木机器人。因为积木是青少年最喜欢的品类，也是创造万物的最小单元，
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