用写作助推教师专业发展

作者：白雪峰

来源：中国教师, 2018, (08): 87-90.

<正>一般来说,在职教师的专业成长大致要经历角色适应期、技能发展期、探索成长期、专业成熟期、资深专家(卓越)期五个阶段。虽然,处于不同专业发展阶段的教师成长的主题不同,所呈现出的角色特征、发展问题、提升需求、学习内容和采用的学习形式也不完全相同。[1]但是,有一条发展途径却是相同的,那就是都离不开专业的阅读和写作。一、为什么要开展专业写作?成长不可无书,成功不可无知。可以说,阅读是教师专业发展的源头活水,因

• 出版日期2018
• 单位北京教育学院