<正>陶行知生活教育理论给予我们启示,生活就是教育,生活就是教育的内容,在生活里找教育,为生活而教育。幼儿园水墨画教育的艺术来源于生活。"生活是艺术创造的源泉。"美术源于生活又美化了生活。根据陶行知先生的"教学做合一"理论,我们必须走进幼儿的生活圈子,了解幼儿生活的现状和发展的趋势,了解幼儿的需求。只有让幼儿全方位地接触了解五彩缤纷的世界,扩展视野,受到自然美的熏陶,才能为水墨的东方美陶冶幼儿打下基础。
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